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1625年底的时候，萨丁尼亚大学第一届大学生终于是毕业了。至于卡利亚里分校那边的几个传统专业，阿方索只重视经济专业、管理专业和神学专业。经济专业和管理专业，是培养地方官员的。而神学专业，就是帮阿方索培养御用大忽悠的。
至于奥斯力塔诺本部的几个专业，阿方索就非常重视了。尤其是军事学院和航海学院。
军事学院第一届学生一共招生300人，其中，步兵科100人，骑兵科100人，炮兵科100人。
而航海学院，则是海战科和帆船操纵科各150人，也是共300人。
这几年，阿方索花费很多时间在撒丁岛，就是监督军事学院和航海学院的教学，并对照前世记忆，做出调整。
四年间，阿方索光是对军事学院和航海学院的教材和操典，就做了20多次重大的修改。
比如步兵操典中，阿方索直接提前采用更先进的线式战阵，取代了西班牙大方阵和莫里斯方阵。而且，线式战阵里，长枪兵和火枪兵的数量比，比之西班牙大方阵，发生了巨大的变化。
在西班牙大方阵里，长枪兵和火枪兵的数量比是3:1，而在线式战阵里，则反过来变成了1:3。
实际上，这一切，多半是阿方索抄袭瑞典的古斯塔夫二世的。这家伙是战争天才，用新的战阵，使得瑞典陆军的水平，比同时期欧洲各国领先了整整一代。
而线式战阵，直到拿破仑时期还不落后。拿破仑的战术，也就是在古二爷的线式战阵的基础上，强化了炮兵和骑兵。还有就是，更加强调纪律的重要性。
阿方索给军事学院修订的大纲，基本上参考古二爷的制度和方法。甚至，阿方索为此曾派人去瑞典收买了一位熟悉古二爷军事改革的小军官，让他来萨丁尼亚大学当教官。
不过，和古二爷不同的是，阿方索基本参照拿破仑时代的方式，强化了炮兵和骑兵。
看看军事学院招生的比例就知道，在萨丁尼亚大学军事学院，第一届学生中，步兵军官、炮兵军官和骑兵军官的比例是1:1:1，
不过，后来阿方索也觉得这个比例有些极端了，所以，从第二届开始，启用了2:1:1的新比例。
而且，在队列训练上，阿方索采用了后世pla的超严格的军纪和队列训练。
这个主要是针对线式战阵变阵用的，比如在战场上，线式战阵因为厚度很薄，正面迎敌效果很好。但敌军如果用骑兵从侧面冲击的话，就很容易出问题。
所以，阿方索用pla的严格队列，用特定的命令和口号，让军队快速变阵。
比如，当敌军的骑兵从左侧冲过来时，指挥官就会下令线阵以中间的士兵为中心轴，让整个线阵，以极为整齐的步伐，快速转圈，在很短的时间内，面对左侧的敌军，排好线阵，并做好射击准备。而整个过程，阿方索要求在15秒内完成。实际上，这个标准已经算阿方索放水了，但在17世纪，这个效率会吓死人的。
此外，在每个步兵线阵前面，一般都会放置一批步兵炮，对尚未进入本方线阵步兵火枪射程的地方步兵进行提前打击。
在这个时代，一般每个步兵团（1千多人的样子），一般不会携带超过5门的火炮，而且多用于攻坚。
但阿方索这边，就比较夸张了。每次战斗，阿方索的计划是——在战阵最前面，摆放50门以上的火炮，集中火力轰击。
当然，炮兵不属于步兵统辖，而是专门成立炮兵团，随步兵主力作战。炮兵团一般在阵前率先开炮，打击敌人。但敌人进入100码火枪射程后，步兵线阵会主动向前，把炮兵掩护在身后。炮兵珍贵，比步兵值钱多了，培养也难，可不能给敌方火枪手打死……
至于刺刀，阿方索其实早就秘密研发出了套筒式刺刀。但是，阿方索并不像这么早就把刺刀投入战场。要是被古二爷学去了，那可是会大大增加瑞典军队的战斗力的。所以，阿方索决定暂时隐藏刺刀，等将来面对古二爷时拿出来，给古二爷一个惊喜……
这300名军事学院的学生毕业后，华伦斯坦立马要去了一半人。他那边现在也战事吃紧，因为2万丹麦军队跑到了他身后，导致华伦斯坦也不有些束手束脚的。
而且，华伦斯坦对军事学院培养出来的高材生们，也非常好奇，希望能看到些不一样的地方。
所以，华伦斯坦一口气从阿方索这里要走了50名步兵科毕业生，50名炮兵科毕业生和50名骑兵科毕业生。
不过，在临行前，阿方索嘱咐那50名骑兵科的毕业生，让他们先不急着用学校里学到的墙式阵形。
至于原因，一方面是保密，另一方面；这对骑兵的要求比较高，没个几年的配合和训练，根本做不到。
而且，墙式冲锋也有不少缺点，它在对付敌人的近战骑兵时，效果奇佳。但在正面面对敌人的火枪线阵时，却也容易导致大量的伤亡——排那么紧，不是找虐么……
即使面对长枪如林的长枪兵阵，阿方索也不乐意让骑兵排着密集阵形硬冲，那样同样会造成大量的伤亡。
所以，阿方索更倾向于，在用密集的炮火打乱了敌方阵型，并用火枪兵给敌方造成大量伤亡后，再出动骑兵，从薄弱点发起突击。
波兰翼骑兵厉害吧？但他们面对古二爷的燧发枪线阵时，也是吃了大亏。如今，阿方索的新式燧发枪装填技术，已经在荷兰泄密，相信两年内，古二爷肯定会学到这项技术。到时候，古二爷的军队战力肯定大增。阿方索已经提前为波兰翼骑兵们默哀了……
受到弗雷德的启发，阿方索决定在南非和阿根廷同时开始征召和训练步兵。为此，阿方索出台了《义务兵役制度》，打算在南非和阿根廷的殖民区征召一批年轻小伙，完全采用近代化的训练大纲，训练出一批近代步兵出来。
甚至，阿方索原先保密的套筒刺刀，也给那边的步兵小伙用上。毕竟，南非和阿根廷天高地远的，欧洲人也不可能获得那边的消息。
为此，阿方索把剩下的50名步兵科毕业生中的30名，抽调到了南非和阿根廷，让他们去主持征兵和训练。剩下的20人，则补充到撒丁岛当地驻军里去，并逐渐接手军队控制权。
炮兵科毕业生，同样派去30人训练炮兵，并调拨一批火炮过去。至于骑兵科，早就派去了21人，剩下的29人，则需要在撒丁岛本土，训练骑兵。撒丁岛本土大力发展了养马业，也可以培养出很多骑兵来着。
至于航海学院的300毕业生，在学校时，学的都是英式海战法，训练战船也基本是英国盖伦船。
英国是搞海盗起家的，海战战法更加类似海盗，灵活多变。其战法，更加依赖于船只的快速灵活，和火炮的性能优异。当初，英国海军，在英吉利海峡，就是这么搞定西班牙无敌舰队的……