第55章 不上讲台,全程口算

君歌一曲 / 著投票加入书签

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    罗立人仔仔细细听着苏云的每一个字,不停地点着头。

    说得太好了,解释的完全正确。

    他的猜测果然没有错,苏云的物理水平绝对不像他之前的成绩所表现的那样!

    像是寻宝的探险家,发现了重要线索,罗立人整个人都逐渐兴奋起来。

    连休息时间都没给苏云,罗立人继续说道:

    “这道题呢,能不能做出来?”

    嘶……

    一大片的吸气声响起,中间伴随着几声低沉的“卧槽”。

    还来?

    同学们的脑子都有些跟不上了。

    联想到之前苏云的迟到被放过,他们实在搞不懂,苏云的运气到底应该是算好、还是算坏了!

    苏云也太悲催了吧!

    答完一题又一题,一题接着一题。

    这下,是真的没有人再羡慕苏云迟到被放过的事情了!

    这哪里是被放过啊,这简直是钝刀子割肉,一茬又一茬。

    明明说好了随机点名,可总共才三道题目,全要让苏云回答。

    还随机个屁啊,明显的不能再明显的意图。

    就是要治苏云嘛!

    难怪了,之前还以为罗老师变了,比以前好了。

    现在看来,完全是想多了。

    苏云真倒霉!

    如果是换做他们,与其这样一题一题地被折磨,还不如直接来个干脆利落的惩罚。

    苏云没有理会大家的反应,没有任何扭捏,直接看向第三题。

    前面两题太过简单了,苏云希望第三题能上上难度,不然实在是太无趣了。

    就好比问你1+1等于几,你回答等于2。

    对是对了,但你心里会有感觉吗?

    所以,做题可以,但苏云希望能有点难度。

    题目:

    水平冰面上有一固定的挡板,一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上,他把一质量为4.0kg的静止物块以大小为5.0m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板,运动员获得退行速度;

    物块与挡板弹性碰撞,速度反向,追上运动员时,运动员又把物块推向挡板,使其再一次以大小为5.0m/s的速度与挡板弹性碰撞。

    总共经过8次这样推物块后,运动员退行速度的大小大于5.0m/s,反弹的物块不能再追上运动员。

    不计冰面的摩擦力,该运动员的质量可能为

    a.48kgb.53kgc.58kgd.63kg

    总算有那么一点意思了,苏云快速地读完题目,然后便开始计算。

    心算,不用笔和纸,全部在大脑里完成。

    “这道题有点难度,你可以慢慢思考,想明白了的话,可以到黑板上写出计算过程。”

    罗立人见苏云在看题目,给了他充足的时间。

    “其他人也好好思考下,如果想明白这道题,那你们以后遇到运动类的题目,基本都能做出来了。”

    罗立人同时也提醒其他同学,好好思考。

    同学们看着第三道题,一个个头晕的不行,题目真的是又难又绕。

    老师也太狠了,马上就要月考了,居然出这种题目。

    这不是打击大家的自信心嘛!

    这么难的题目,全班有几个人能做的出来。

    就算是做出来了,也要费不少时间。

    真要在考场遇到这种题,肯定直接就放弃了。

    谁头铁谁做,看他做到后面会不会后悔。

    足足一分钟后,很多人已经放弃了,连题目都不愿意再看。

    不是他们不想做,实在是看了半天,太绕了,他们连题目都没看明白。

    这运动员也是闲的蛋疼,就不能少推两次,非得推八次……

    就在同学们接连放弃,坚持的人越来越少时,突然一道声音响起,夺走众人的注意力。

    “bc”

    苏云视线紧盯着黑板,淡然地说道。

    罗立人眼神刹那间变得无比明亮,追问道:

    “怎么得出的结论?”

    所有人紧紧地盯着苏云,各种情绪在众人心中发酵。

    苏云又作答了,这怎么可能!

    这道题这么难,苏云是真的会?

    而且这才多久,就做出来了?

    更关键的是,苏云好像没计算吧,笔都没有动过,就静静地看了会儿题目而已。

    光看就能做出来,别逗了,骗三岁小孩子呢!

    苏云也没有让大家失望,他的反应又一次刷新了众人的认知,

    “首先,设运动员和物块的的质量分别为m、m0,规定运动员运动的方向为正方向,……”

    他还真开口了,同学们皆是一脸惊骇地看着苏云。

    来真的啊……

    突然,罗立人将苏云打断了,

    “苏云,你上来,写到黑板上吧。”

    罗立人也是好心,毕竟这道题还是有计算量的,不动笔写很难解答。

    “不用了。”

    苏云直接拒绝了,继续口算答题,其实已经心算过了一遍,

    “运动员开始时静止,第一次将物块推出后,运动员和物块的速度大小分别为v1、v0,则根据动量守恒定律:

    0=mv1-m0v0”

    “解得

    v1=(m0/m)v0”

    “物块与弹性挡板撞击后,运动方向与运动员同向,当运动员再次推出物块

    mv1+m0v0=mv2-m0v0”

    “解得

    v2=(3m0/m)v0”

    “……”

    上黑板写,那得多慢,还是读出来效率高。

    苏云吐字清晰,读的又流利,每一个人都能听得很清楚。

    刚开始大家还能听懂,可不出20秒,一大半同学已经迷糊了。

    不是耳朵没跟上,是大脑跟不上,反应不过来。

    再到后面,除了物理老师罗立人,也就班上为数不多的几个学霸,还能跟上苏云的思维。

    口算,全程口算,完全不用打任何草稿。

    这骇人听闻的一幕,深深地折服了在座的人。

    以前哪曾看过这场面,1班的同学们今天算是开了眼、见了世面。

    苏云,简直是恐怖……

    “根据题意可知

    v8=(15m0/m)v0>5m/s”

    “解得

    m<60kg”

    “……”

    “综上所述,运动员的质量满足

    52kg<m<60kg”

    “故ad错误,bc正确,选bc。”

    终于,苏云将整个解题过程都说了出来。

    逻辑严密,一环扣着一环,堪称完美。

    苏云话落,众人呆若木鸡!