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《小牧场》/春溪笛晓
第一九零章
虽然校方尽量把事件影响压到最小,还是有外界媒体闻风而至，那几个被投毒的室友还在医院没回来，学校里难免有些人心惶惶。黎雁秋作为事件的直接处理人引起了校方的一些不满,好在他向来品学兼优，又为学校赢回过不少奖项，校方除了找他去谈了几次话之外也没做什么处理。
袁宁被韩闯拉去一起吃饭,对校方找黎雁秋谈话的行为大为不满,对黎雁秋的好脾气也十分看不惯：“他们脑子都有问题吧，要不是你和袁宁及时发现，指不定那几个家伙就不是躺在医院那么简单了。真出了人命看看是你怕还是他们怕！”
黎雁秋叹了口气：“不都是这样的吗？”在哪里不是这样的？遇到事情能捂着就捂着,能压下就压下，要不然肯定要有人出来负责。这种事情谁愿意负责？
袁宁眉头动了动,没参与韩闯和黎雁秋的对话。韩闯睨了眼袁宁：“你这小娃娃也是这么认为的吗？”
袁宁正和面前的饭菜战斗,见韩闯的目光扫过来，礼貌地放下筷子,思索了一下,点头说：“大多数人确实都是这样的。”
韩闯瞪他。
袁宁说：“但他们一辈子也就这样了。”
韩闯和黎雁秋一怔。
袁宁说：“真正有能耐、真正有抱负的人即使一时屈从于现实低了头，最终也会坚定不移地守住自己的本心。那些随波逐流——对所遭遇的、所看见的一切习以为常甚至同流而污的人,一辈子也就这样了。”不敢承担自己应该的责任、不敢发出自己的声音,怎么可能拨开沉重而臃苛的“现实”走到更高更远的地方。
更广阔的世界永远不会向畏缩不前的人敞开。
黎雁秋沉默。
韩闯突然有些明白自己爷爷为什么那么喜欢袁宁这个外孙。这小孩身上有种别家孩子没有的坚毅，看着像个面团儿，谁都能揉圆搓扁，实际上早就选定了方向并且坚定不移地往前走去。
听到袁宁轻描淡写地评价一句“他们一辈子也就这样了”，韩闯心情一下子明朗起来。
没错！那些像缩头乌龟一样一心只想保住自己名利和地位的家伙，一辈子也就那样了。
韩闯拍拍袁宁肩膀：“不说那些糟心的家伙了。听说费副校长要回来了，”他向袁宁说出自己提前知晓的消息。
听韩闯提起费副校长，袁宁来了兴趣。校长年事渐高，几个副校长都盼着往上升，这几年竞争越发激烈，他们之间的明争暗斗连袁宁都见识了好几回。这费副校长倒是有点意思，在这个关头出国进修去了，要不是他资历和后台都过硬，指不定连副校长的位置都会被挤掉。
袁宁拜读过费副校长的论文和著作，也在图书馆借过费副校长的课堂录像，对这位颇具魅力的老师非常期待。听韩闯提起费副校长要回来，袁宁两眼一亮：“真的吗？费校长这学期会不会开课？”袁宁学得杂，什么都有点兴趣，学校里大部分老师的课他都去蹭过。
韩闯：“……”
韩闯瞟了黎雁秋一眼：“于朗然可是这位费校长的爱徒。你那两个小朋友不是和于朗然撕破脸了吗？”
袁宁三人自然不会随意向别人提起于朗然的私事，不过平时黎雁秋和于朗然接触得多，袁宁还是和黎雁秋提起过。当时韩闯也在旁边，自然知道这回事。
黎雁秋说：“费校长不是会为了学生刁难袁宁的人。”
韩闯冷嗤一声：“你是不是还想说于朗然也不是那样的人？”
黎雁秋无奈地揉了揉韩闯脑袋。这家伙对于朗然的敌意一直都很深，也不知于朗然哪里得罪他了。韩闯和袁宁都提醒过，黎雁秋自然不会天真地以为于朗然还是个开朗光明的人，但他们都已经成年了，又都在学生会见面，自然不能像小孩子那样划出泾渭分明的界限、幼稚地宣告“我不和你玩了”！
袁宁惊奇地看着老虎一样凶猛的韩闯被黎雁秋揉头，活像只被驯服的大猫。他眨巴一下眼，当作什么都没看见，继续吃东西。吃饱之后一起回校，袁宁去学生申诉委员会那边继续整理材料。
没想到他刚推开办公室门，就看到个陌生的身影坐在自己的办公桌那边。那人带着无边眼镜，约莫四十三四岁，穿着裁剪得宜的衬衫和外套，整个人一派儒雅风度。袁宁愣了一下，很快把这人和记忆中的录像对上号：不是刚才韩闯提到的费副校长又是谁！
乍然见到自己刚才很期待的老师，袁宁目光亮亮的，崇敬地喊道：“费校长！”
费副校长把手里正在看的资料放下，一点都没有鸠占鹊巢的自觉，表现得仿佛他坐的就是他自己位置，袁宁才是外来的访客。他意外地挑挑眉，上上下下地扫了袁宁几眼：“你认识我？”
袁宁说：“我看过您上课的录像，您的课讲得很好，我一直想选修一下你的课程。”
费副校长能听出袁宁话里的诚恳。他随意问了袁宁看的是哪些课程的录像，又顺势提了几个相关的问题。听袁宁应答如流，费副校长有些明白这小孩为什么能让那么多老家伙赞不绝口了，确实是个机灵又认真的小孩。
聪明是一回事，能不能用好自己的聪明是另一回事。
欣赏归欣赏，费副校长面上却没表露出来，反倒带上了兴师问罪的意思：“你作为委员会的学生代表，接手这边的工作后除了每天来这边转转之外没有做任何事？”
袁宁说：“除了处理日常的申诉之外我确实还没有做什么。”
费副校长说：“听说你挺有能力的，这样墨守成规地做事未免让人有点失望。”
袁宁反驳：“当初拟定委员会的规则我和宋星辰他们已经经过比较全面的考虑。”
费副校长说：“那为什么这半年来委员会这边麻烦不断。”
“规则没有问题，自然是执行过程的问题。”袁宁说，“所以我这段时间在分析问题所在，针对问题拟定了改进方案。”
费副校长来了兴致：“那你的方案拟好了？”
袁宁绕到费副校长旁边拉开抽屉，把拟好的方案递给费副校长。
袁宁其实也没对规则做太大的改动，只是准备在接下来对内、对外都加强对申诉规则的解读和宣传：对内明确申诉处理流程和各个流程的负责人；对外则是加强宣传申诉委员会的真正作用，让那些故意拿鸡毛蒜皮事情来加重委员会工作的家伙消停一些，也让那些不知道自己可以得到委员会帮助的学生知道自己该怎么通过委员会保护自己的权益。
费副校长看完袁宁写的方案，脸上终于出现了一丝赞许：“不错。很多时候规则确实是好规则，只是没有让人明白它好在哪里，也没有让人知道怎么去执行它。”他没有挪位置的意思，而是吩咐袁宁，“你叫人在这里加个位置，你们付主任申请病休了，以后由我接任委员会主任的位置。”
袁宁又惊又喜：“真的吗？”
学生申诉委员会这边虽然有校方负责人，也就是费副校长所说的付主任。但付主任身体不好，本来就不怎么到校，连课都基本不上了，更别提管这一摊子事。正是因为校方负责人处于半退状态，委员会这边才会出现各种各样的麻烦。要是有费副校长当负责人，绝对可以达到事半功倍的效果！
费副校长见袁宁脸上由衷的欢喜，又想到学生于朗然明里暗里说这小孩心思多，顿时觉得事情变得有趣起来——这么个小孩为什么能让他那颇有城府的学生心生忌惮？
费副校长淡淡一笑：“我拿这种事骗你做什么？”